«Mein Ding»-Konzept: (Sc)roll dür Bärn

Im Fach Visualisiern V dürfen wir unter dem Motto «Mein Ding» in einer Gruppenarbeit ein freies multimediales Projekt umsetzen. Das Thema des Projekts soll mit den Sustainable Developement Goals der UN in Verbindung stehen.

Célina Rohrbach, Anna Meier, Carole Reidhaar, Yanik Fahrni und ich konzipierten die Scrollytelling-Website «(Sc)roll dür Bärn». Die Projektidee soll zum 10. Sustainable Development-Goal “Reduced inequalites” beitragen. Weiterführende Infos findest du im Konzept.

MMP Activity

Der Studiengang «Multimedia Production» vereint diverse sprachliche Welten zu einer neuen, kunterbunten, semantischen Wolke. Wörter aus Grafik, Design, Visualisierung und Gestaltung, Schreiben, Journalismus, Auftrittskompetenz oder Radioproduktion, Animation, Film, Audio- und Kameratechnik, Web Technologien, Konzeption, Usability oder User Experience, Kommunikation, Ethik, BWL und Recht sind im Wortschatz einer MMP-Studentin zu finden. Multimedia eben.

Dieses breitgefächerte Wissen gehört zum Qualitätsmerkmal eines Multimedia-Produzenten. Genau deshalb ist es wichtig, dass die Theorie aus den ersten drei Semestern nicht gleich wieder verloren geht. Und hier kommt MMP Activity ins Spiel. MMP Activity setzt auf einen spielerischen Lernansatz. Dabei müssen die Spielenden klassische MMP-Begriffe möglichst rasch erraten werden, welche von einem Teammitglied erklärt, gezeichnet oder pantomimisch dargestellt werden. Nebst all den vielen Begriffen können also auch gleich noch die Visualisierungs-Künste und die Auftrittskompetenz aufgefrischt werden.

Leiten in der Pfadi Buchsi

Was kommt euch in den Sinn, wenn ihr an das Wort «Pfadi» denkt? Natur? Zelten und Lagerfeuer? Dräckele? Stimmt. Und Pfadi ist noch viel mehr.

Mit über 48’000 Mitgliedern ist die Pfadi die grösste Kinder- und Jugendorganisation der Schweiz. International zählt sie rund 60 Millionen Mitglieder in 170 Ländern. Ein Merkmal der Pfadi: Junge leiten Junge. Doch warum engagieren sich so viele junge Erwachsene in der Pfadi? Finde es heraus im Video.